Application Architect/IT-Architekten für kernbankensysteme (m/w)

REFERENZNUMMER:

352992/3

IHRE AUFGABEN:

-Mitarbeit in F&E Projekten und Pflege der Standardsoftwarelösung im Bereich Kernbankensysteme sowie Konzepterstellung
-Überwachen der Anwendungsarchitektur der Standardsoftware und kundenspezifische Anpassungen) innerhalb des Software Development Lifecycle
-Anforderungen und Daten Modellierung/DB-Design
-Unterstützung der Business Analysten in der funktionalen Entwurfsphase
-Unterstützung des Softwareentwicklungsteams in Indien
-Überprüfung und Kontrolle von Lieferungen aus Indien (Code Review)
-Unterstützung des First- und Second-Level-Support-Teams für die Erarbeitung von dringenden Workarounds oder Troubleshootinsg in Kundenumgebungen
-Mitarbeit in Expertengremien für Design und Applikations Architektur
-Unterstützung und Optimierung des Entwicklungsprozesses

IHRE QUALIFIKATIONEN:

-Abgeschlossenes (Fach-)Hochschulstudium der Informatik oder Wirtschaftsinformatik oder eine Ausbildung als Bankkaufmann oder eine vergleichbare, adäquate Qualifikation
-Profunde Berufserfahrung im Bankenbereich als Application Architect, Developer oder Business Analyst im Bankenbereich für Aufbau und flexible Parametrisierungs- und Erweiterungsmöglichkeiten von Kernbankenanwendungen
-Umfangreiches Wissen in der Nutzung der Micro Focus Cobol Programmiersprache, sowie tiefgehende Kenntnisse in Oracle SQL und XML sind unbedingt erforderlich
-Erfahrung in der Softwareentwicklung von Kernbankensystemen und technische Prozessen im Meldewesen einer Bank (insbesondere Kenntnisse der Produkte ABACUS und BAIS)
-Erfahrung im Umgang mit Betriebssystemplattformen wie SUN Solaris und Linux und gute Kenntnisse in der Nutzung von Shell Scripts (bms/bme) sind von Vorteil
-Überzeugende Moderations- und Präsentationsfähigkeiten
-Ausgeprägte Kommunikationsfähigkeit, hohe Kunden- und Teamorientierung sowie sehr gute analytische Fähigkeiten
-Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift

WEITERE QUALIFIKATIONEN:

Softwareentwickler